Les nouveaux programme sont accompagnés par des livrets pédagogiques, organisés par âge et proposent chacun trois exemples de séquences portant sur des priorités ou nouveautés de ce programme : articuler distinctement ; préparer le geste d’écriture ; enrichir le vocabulaire. Ces séquences s’appuient sur les travaux récents de la recherche. 

https://eduscol.education.fr/105/developpement-et-structuration-du-langage-oral-et-ecrit-cycle-1

En mathématiques  également, ils sont  organisés par âge et proposent des exemples concrets sur trois priorités : se familiariser avec les motifs organisés ; découvrir les nombres; utiliser les nombres pour résoudre des problèmes.

https://eduscol.education.fr/2819/acquerir-les-premiers-outils-mathematiques-cycle-1