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Pôle ressource de circonscription

Les observables de maternelle

Dans la perspective des formations pédagogiques sur le carnet de suivi en maternelle, vous trouverez ci-dessous les différentes listes des observables élaborées par le groupe de travail de la circonscription de Montbéliard 3, Martin Lorafy et Pascal Conrod. Il reste à construire ceux dans le domaine « Explorer le monde » : Découvrir le monde du vivant / Explorer la matière / Utiliser, fabriquer, manipuler des objets / Utiliser des outils numériques.

Chaque domaine est décliné en deux documents :
– le premier est directement utilisable comme outil de l’enseignant ;
– le second met en regard les observables et une liste de situations qui n’est pas exhaustive à ce jour.

Comme le précise la note de service N° 3 sur les formations pédagogiques (Présentiel 1), les équipes d’enseignants des écoles maternelles prendront connaissance et s’approprieront en autonomie ces observables retenus par la circonscription. Des regroupements d’écoles, à l’initiative des équipes, sont souhaitables pour enrichir la réflexion.

Vous trouverez ci-dessous les différentes listes des observables élaborées par le groupe de travail de la circonscription de Montbéliard 3, Martin Lorafy et Pascal Conrod. Il reste à construire ceux dans le domaine « Explorer le monde » : Découvrir le monde du vivant / Explorer la matière / utiliser, fabriquer, manipuler des objets / Utiliser des outils numériques.

Chaque domaine est décliné en deux documents :
– Le premier est directement utilisable comme outil de l’enseignant ;
– Le deuxième met en regard les observables et une liste de situations qui n’est pas exhaustive à ce jour.

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Langage 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Structurer sa pensée 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Activité Physique 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Arts Visuels 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Univers sonore et spectacle vivant 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Explorer le monde : Temps et Espace 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Vivre ensemble 1411418390_647707-word-128 Liste des observables
1411418390_647707-word-128 Situations et observables
Formulaires pour l'élève

Dérogation au secteur scolaire

Demande de dérogation de secteur scolaire

Pour une demande de procédure de dérogation de secteur scolaire, les documents à compléter sont mis à disposition par les mairies.

Si elles le sollicitent, un imprimé-type est disponible  ici.

Le directeur de l’école de la commune de résidence le fera compléter par les parents et remplira lui-même le premier cadre de la troisième page.

Ce document sera ensuite complété par :
– le directeur de l’école sollicitée
– le maire de la commune de résidence
– l’IEN

– avant envoi au Maire de la commune sollicitée pour avis.

Textes officiels

Ressources d’accompagnement des nouveaux programmes

Afin d’accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l’école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources.
Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages.
Ces ressources sont conçues et réalisées par des groupes d’experts en partenariat avec l’inspection générale de l’éducation nationale.

Lien vers Eduscol

Textes officiels

NOUVEAUX PROGRAMMES

Ressources d’accompagnement des programmes :

Les nouveaux programmes des cycles 2, 3 et 4 ont été publiés au Bulletin Officiel  :

Consulter les documents en ligne :

Télécharger ces documents au format PDF :