Vous trouverez ici l’ensemble des programmes, livret d’accompagnement et guides pédagogiques applicables à la rentrée 2025.
Tous les articles par Nicolas LABRUDE
Les tablettes pour produire
La ressource interactive « Les tablettes pour produire », propose de nombreux projets pédagogiques pour exploiter le potentiel des tablettes numériques en classe. Ces activités et projets seront utiles pour toutes celles et tous ceux qui souhaitent intégrer les tablettes dans leur pratique pédagogique de manière créative et interactive.
https://classetice.fr/2025/04/21/les-tablettes-pour-produire/
L’enseignement artistique et culturel dans le Doubs
L’enseignement artistique et culturel dans le Doubs | ![]() |
- la note de service de février 2021
- le document « Autorisation écrite du directeur » (PDF, modifiable) à renseigner pour toute demande d’intervention (ce document reste dans l’école, pas d’envoi),
- la convention à renseigner et à me renvoyer si l’intervenant est rémunéré
- la charte de l’Éducation Artistique et Culturelle
- un document d’aide à la mise en œuvre des projets
- un rappel sur les droits d’auteur en musique
NOTE DE SERVICE N°1 ANIMATION PEDAGOGIQUE 2023 2024
Les différentes possibilités d’appui à la scolarisation
Deux écoles de Montbéliard 2 sur le podium académique du projet pHARe !
Les écoles V.Hugo et Coteau Jouvent à Montbéliard terminent respectivement 1ère et 3ème du concours « Non au harcèlement » dans le cadre du projet pHARe dans la catégorie « Vidéos » du niveau primaire de l’académie de Besançon.
Le concours NAH a pour objectif de donner la parole aux élèves pour qu’ils s’expriment collectivement sur le harcèlement en milieu scolaire, à travers la création d’une affiche ou d’une vidéo. Ces productions ont vocation à servir de support de prévention pérenne dans leur établissement.
Active depuis le début de l’année dans la lutte contre le harcèlement, l’école Victor Hugo, lauréate académique, se qualifie pour la phase finale au niveau national qui aura lieu du 27 mars au 7 avril prochain.
Leur vidéo « Pas harcelés » (ci-dessous) a fait l’objet d’une collaboration entre tous les élèves et enseignants de l’école.
Les élèves de CM1-CM2 de Mme André-Laffaye travaillant autour de l’oral depuis quelques semaines, l’idée d’écrire un SLAM sur le thème du harcèlement est venue assez naturellement. Ils ont donc écrit et chanté les couplets. Les élèves de CP de M. Saucier ont ensuite ajouté le texte et le chant sur le refrain. Les images (ici des dessins) ont enfin été réalisées par les élèves de CP, CE1, CE2, CM1, CM2 et DEX.
Le montage, quant à lui, a été réalisé par Claude Palandri, enseignant dans la classe d’ULIS.
Les élèves de CM2 de l’école du Coteau Jouvent, quant à eux, terminent à la troisième place du concours académique avec leur clip en stop motion intitulé « le Héros du jour » (ci-dessous).
Durant un travail en partenariat avec Julie Chamouton et Maud Poly du conservatoire de Montbéliard, Anne-Pierre Muneaux et Karine Latreche ont accompagné leurs élèves dans la composition, l’écriture et l’interprétation leur chanson tout comme dans la création des décors, des personnages, la mise en scène et le tournage de leur clip.
Sorties scolaires
Documents sorties scolaires :
Fiches informations transports :
Exemple de budget prévisionnel :
- Dans le département du Doubs : en 3 exemplaires 5 semaines avant le départ ;
- Hors département du Doubs : en 4 exemplaires 8 semaines avant le départ.
Formulaires de sorties scolaires | ![]() |
Listing des informations à envoyer | ![]() |