| Demande d’autorisation d’absence diverse |   |
| Demande d’autorisation d’absence pour motif syndical | |
Tous les articles par Nicolas LABRUDE
Cellule d’écoute et d’accompagnement
| Cellule d’écoute et d’accompagnement |  |
Fréquentation et absentéisme
| Note M. l’IA-DASEN aux écoles – 1er degré | |
| Annexe 1 – procédures absentéisme scolaire – 1er degré | |
| Annexe 2 – schéma procédure | |
| Annexe 3 – fiche signalement 1er degré | |
| Annexe 4 – dossier absentéisme 1er degré | |
| Annexe 4 bis – avis équipe éducative 1er degré | |
Acteurs opérationnels de la prévention
Retrouvez la liste des acteurs opérationnels de la prévention dans l’académie de Besançon : ici
SERVICES SOCIAUX
Les assistants sociaux des personnels sont à vos côtés.
Téléchargez le flyer ici :
Rubrique risques psycho-sociaux du site académique : 
DUER
Le document unique d’évaluation des risques professionnels, réalisé et mis à jour annuellement répertorie l’ensemble des risques professionnels (dont les RPS) auxquels sont exposés tous les personnels de l’école, afin d’organiser la prévention au sein du programme annuel de prévention départemental.
L’application en ligne « Duer » qui apporte une aide significative à l’élaboration du document unique d’évaluation des risques professionnels est accessible via le Portail Internet de l’Académique (PIA) en utilisant les identifiants académiques.
Des documents ressources (guides, propositions méthodologiques de mise en œuvre,…) sont téléchargeables ici
| Infographie pour mettre à jour le DUER | |
| Guide DUER du directeur d’école | |
| Guide méthodologie DUER | |
| Exemple de présentation au conseil d’école | |
| Mémento pour la direction de l’école (Cf. p69) | |
Pour tout renseignement complémentaire, n’hésitez pas à contacter l’assistante de prévention.
Protocole ARS
| 00_Procédure de gestion cas COVID19 ARS-Rectorats – signée 23092021 | |
| 01_Annexe 1_FT19 Bis Établissement scolaire_16092021 |  |
| 02_Annexe 2_Attestation sur l’honneur_élève présentant des symptômes | |
| 03_Annexe 3a_ECOLE MAT – Parent d’enfant CAR d’un élève cas confirmé dans la même classe | |
| 03_Annexe 3b_ECOLE ELE – Parent d’enfant CAR d’un élève cas confirmé dans la même classe | |
| e 4a_ECOLE MAT – Parent d’enfant CAR d’un élève cas confirmé dans une autre classe ou d’un personnel cas confirmé | |
| e 4b_ECOLE ELE – Parent d’enfant CAR d’un élève cas confirmé dans une autre classe ou d’un personnel cas confirmé | |
| 05_Annexe 5_Personnels CAR (premier et second degré) | |
| 06_Annexe 6a_Attestation sur l’honneur_Retour de quarantaine des contacts à risque (élève de maternelle) | |
| b_Attestation sur l’honneur_Retour de quarantaine des contacts à risque (élèves en élémentaire, collégien ou lycéen) | |
| 07_Annexe 7_Attestation sur l’honneur_Elève vacciné ou ayant contracté la COVID-19 depuis moins de deux mois | |
Protocole pour créer vos listings des personnes contact à partir d’ONDE dans le mémento du directeur
Protocole contact-tracing
| Fiche de synthèse MENJS protocole de contact tracing 2021-2022 | |
| Modèles de messages aux parents ou aux personnels contacts à risque | |
| Attestation sur l’honneur MENJS Covid-19 | |
Matériel de sciences en prêt
La circonscription de Montbéliard 2 met à disposition des mallettes de sciences pour les écoles.
Retrouvez les descriptifs complet du matériel à emprunter en consultant le tableur ci-dessous :
Toutes les réservations se feront auprès de la conseillère pédagogique Maud Bidot.
GEVA-Sco
Le ministère de l’Éducation nationale – direction générale de l’enseignement scolaire (DGESCO) – et la Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) ont élaboré conjointement le GEVA-Sco, outil d’aide à l’évaluation des besoins de scolarisation des élèves en situation de handicap.
| Manuel GEVA-Sco | |
| Première demande | |
| Réexamen | |
Professionnels-Comment répondre aux demande de droits d’accès
Toute personne physique peut accéder aux données qui la concernent (article 15 du RGPD).
La CNIL rappelle les règles à suivre pour répondre correctement à ces demandes.
La loi Informatique et Libertés permet à toute personne d’accéder aux données qui la concernent.
Ce droit est renforcé par le Règlement général sur la protection des données (RGPD) qui est entré en application en mai 2018.
| Professionnels-Comment répondre aux demande de droits d’accès | |
| Autorisation-captation-utilisation-image-voix-mineur | |