Tous les articles par Nicolas LABRUDE

DUER

Le document unique d’évaluation des risques professionnels, réalisé et mis à  jour annuellement répertorie l’ensemble des risques professionnels (dont les RPS) auxquels sont exposés tous les personnels de l’école, afin d’organiser la prévention au sein du programme annuel de prévention départemental.

L’application en ligne « Duer » qui apporte une aide significative à  l’élaboration du document unique d’évaluation des risques professionnels est accessible via le Portail Internet de l’Académique (PIA) en utilisant les identifiants académiques.

Des documents ressources (guides, propositions méthodologiques de mise en œuvre,…) sont téléchargeables ici
 
Infographie pour mettre à jour le DUER
Guide DUER du directeur d’école
Guide méthodologie DUER
Exemple de présentation au conseil d’école
Mémento pour la direction de l’école (Cf. p69)
 

Pour tout renseignement complémentaire, n’hésitez pas à contacter l’assistante de prévention.

Protocole ARS

00_Procédure de gestion cas COVID19 ARS-Rectorats – signée 23092021
01_Annexe 1_FT19 Bis Établissement scolaire_16092021
02_Annexe 2_Attestation sur l’honneur_élève présentant des symptômes
03_Annexe 3a_ECOLE MAT – Parent d’enfant CAR d’un élève cas confirmé dans la même classe
03_Annexe 3b_ECOLE ELE – Parent d’enfant CAR d’un élève cas confirmé dans la même classe
e 4a_ECOLE MAT – Parent d’enfant CAR d’un élève cas confirmé dans une autre classe ou d’un personnel cas confirmé
e 4b_ECOLE ELE – Parent d’enfant CAR d’un élève cas confirmé dans une autre classe ou d’un personnel cas confirmé
05_Annexe 5_Personnels CAR (premier et second degré)
06_Annexe 6a_Attestation sur l’honneur_Retour de quarantaine des contacts à risque (élève de maternelle)
b_Attestation sur l’honneur_Retour de quarantaine des contacts à risque (élèves en élémentaire, collégien ou lycéen)
07_Annexe 7_Attestation sur l’honneur_Elève vacciné ou ayant contracté la COVID-19 depuis moins de deux mois

Protocole pour créer vos listings des personnes contact à partir d’ONDE dans le mémento du directeur

Protocole contact-tracing
Fiche de synthèse MENJS protocole de contact tracing 2021-2022
Modèles de messages aux parents ou aux personnels contacts à risque
Attestation sur l’honneur MENJS Covid-19

Professionnels-Comment répondre aux demande de droits d’accès

Toute personne physique peut accéder aux données qui la concernent (article 15 du RGPD).

La CNIL rappelle les règles à suivre pour répondre correctement à ces demandes.

La loi Informatique et Libertés permet à toute personne d’accéder aux données qui la concernent.

Ce droit est renforcé par le Règlement général sur la protection des données (RGPD) qui est entré en application en mai 2018.

Professionnels-Comment répondre aux demande de droits d’accès
Autorisation-captation-utilisation-image-voix-mineur

Application ADAGE

L’application ADAGE, disponible depuis le portail Arena de votre école permet de renseigner les différents projets menés en EAC ainsi que l’axe culturel des projets d’écoles et les actions menées dans les écoles.

Retrouvez ci-dessous les liens permettant de visionner les différentes vidéos qui aideront les directeurs dans l’utilisation de cette application et à donner des droits d’écriture aux adjoints.

En cas de besoin, n’hésitez pas à contacter votre ERUN de circonscription.

PLAYSLIST ADAGE