Archives de catégorie : L’élève

PAP (plan d’accompagnement personnalisé)

PAP (plan d’accompagnement personnalisé)
 Le plan d’accompagnement personnalisé : circulaire n° 2015-016 du 22-1-2015
 Cadrage académique  icone_pdf
 Annexes 1 et 2 – principes et protocole académique  icone_pdf
 Annexe 3 – demande avis du médecin scolaire  icone_word
 Annexe 4 formulaire PAP  icone_pdf
 Dyslexie  icone_pdf
 Dysphasie  icone_pdf
 Dyspraxie  icone_pdf
 Troubles spécifiques des apprentissages  icone_pdf
Bandeau « PAP élèves intellectuellement précoces (EIP) 
Note recteur – mise en oeuvre du PAP-EIP icone_pdf
PAP – EIP icone_word

Pré-orientation vers les enseignements adaptés (SEGPA – EREA)

 

Note départementale d’information Commission 1er degré icone_pdf
Doc 1 – avis parents fin de CM1
Doc 2 – avis parents après conseil des maîtres CM2
Doc 3a – feuillet de renseignements scolaires
Doc 3b – protocole d’évaluation, cahier élève
Doc 3c – protocole d’évaluation, livret enseignant
Doc 4 – avis IEN
Doc 5 – bilan psychologique
Doc 6 – demande d’évaluation sociale
Fiche récapitulative dossier SEGPA

 

Élèves allophones

Enseigner en contexte plurilingue à la maternelle – Thamin Rigolot icone_pdf
Évaluation des ateliers bilingues – Production et compréhension orale 1 icone_pdf
Évaluation des ateliers bilingues – Production et compréhension orale 2 icone_pdf
Guide d’ accueil – CASNAV Paris icone_pdf
Guide entretien famille – CASNAV Paris icone_pdf
Inclusion élèves allophones – École Maternelle icone_pdf
Memento Maternelle EANA – Marseille icone_pdf
Plaquette maternelle Paris icone_pdf
Travailler en école maternelle plurilingue icone_pdf

 

 

Dérogation au secteur scolaire

Demande de dérogation de secteur scolaire

Pour une demande de procédure de dérogation de secteur scolaire, les documents à compléter sont mis à disposition par les mairies.

Si elles le sollicitent, un imprimé-type est disponible  ici.

Le directeur de l’école de la commune de résidence le fera compléter par les parents et remplira lui-même le premier cadre de la troisième page.

Ce document sera ensuite complété par :
– le directeur de l’école sollicitée
– le maire de la commune de résidence
– l’IEN

– avant envoi au Maire de la commune sollicitée pour avis.